aulainteligente en función de las tendencias pedagógicas vigentes. Al mismo tiempo que se presenta el modelo de diseño del aula inteligente y su respectivo enfoque metodológico. Por último, se describen los dispositivos digitales implementados en el aula inteligente de cualquier entorno de aprendizaje. Lasaulas virtuales en la docencia de una universidad presencial: la visión del alumnado Area Moreira, Manuel; San Nicolás Santos, María Belén; Sanabria Mesa, Ana Luisa Las aulas virtuales en la docencia de una universidad presencial: la visión del alumnado RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, vol. 21, núm. 2, 2018 EquipoAulas Virtuales. Dad. Página 1 UNCUYO UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO DIGES DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Tel.: 4272262 / 4274722 DEPARTAMENTO DE APLICACIÓN DOCENTE San Fco. de Asís s/n Parque Gral. San Martín. Mza. Email: dad@ www.dad.uncu.edu.ar Modelo planificación LAUPEC ES LA UNIVERSIDAD MÁS SOSTENIBLE DE LA REGIÓN Y SEGUNDA EN ECUADOR. Por segundo año consecutivo, la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC) se posiciona como la segunda universidad más sostenible del Ecuador y la primera de la región, de acuerdo a los indicadores que establece el Ranking Barbera E. y Badia, A.: Hacia el aula virtual: actividades y aprendizaje en la red Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653) 3 utilicen con normalidad unas y otras aunque para ello se precisa un análisis previo de ubicación conceptual del aula virtual en cada uno de los centros. ElCampus Virtual es la puerta virtual hacia tu lugar de estudio, una potente herramienta para complementar tu formación. Dentro de la plataforma se encuentran todas las materias de cada curso, todas ellas estructuradas en unidades didácticas. Cada profesor elaborará una guía de contenidos (Materiales audiovisuales, Calendarios, tareas CampusVirtual Pregrados. Ingresa al Campus Virtual. Nombre de usuario Contraseña. Recordar nombre de usuario ¿Has olvidado tu contraseña? Acceder. Las 'Cookies' deben estar habilitadas en su navegador Saltar al contenido Lasaulas virtuales como espacios para la organización y el desarrollo del teletrabajo educativo José Antonio Ortega Carrillo Universidad de Granada - Centro UNESCO de Andalucía El presente trabajo pretende aportar luz en el análisis de las variables tecnológico-educativas y sociopolíticas que inciden en los procesos de diseño, gestión y UniversidadCentroccidental Lisandro Alvarado UCLA, Venezuela RESUMEN Se realizó un estudio tipo proyecto factible, apoyado en una investigación de campo, con el propósito de elaborar una propuesta de un modelo de capacitación docente para entornos virtuales, dirigido a los miembros de SEDUCLA-Cs de la Salud. En la fase diagnóstica se Administracióndel aula: atributos generales. Para crear una aula se deben tener en cuenta varios ítems. Para mostrarlos se divide el menú en varias partes. Se definen el nombre del aula y la descripción (que no es obligatoria). El nombre se verá en el modo de usuario y en la lista de aula de la administración. .

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